又是年尾了！

考试结束了，大家都非常兴奋，期待假期的到来。这个假期，大家一定要好好休息！

现阶段，我的继任班的同学都在考O水准。。。好替他们担心，希望他们一切都顺利。

不知道为什么，也许因为我的个性，很怕看到学生因为成绩不好而哭。记得小时候，爸爸对我的学业成绩要求非常高，小学所有科目都必须考85分以上（Band 1），否则回家必定挨藤鞭。记得有一次，我无法达到爸爸的要求，在休息时便用公共电话（当时不流行手机）先打电话给爸爸，希望回家时爸爸不会那么生气。。。怎么知道，我还没开口，眼泪就已经不听话地流下脸颊。电话另一端的爸爸一位发生了什么事，非常着急。后来，也许也因为他知道我尽力了，所以只是唠叨了几句。后来，我却听到爸爸跟妈妈说他好担心我。。。

从此，我一看到学生为了成绩而哭，便会想到自己。当时我告诉自己我再也不会让自己因为成绩而让爸爸为我担心。

现在，看到学生哭，心里总是酸酸的。。。。

祝你们好运了！5N1!!

国庆日

今年的国庆清点仍然让我感动万分。

8月7日学校庆祝国庆日。当天的节目分为两个部分。首先，学生回到班上做了一些反思。题目为：“what does national day mean to my class? ”和“Wishes for Singapore”。同学们在白板上写了一些感想，之后拍了几张照片。气氛还相当不错！

（请耐心等待照片）

当天后部分的节目为学生齐聚礼堂观赏一场比赛，名为“Don't Forget the Lyrics”，主要考的是同学们对爱国歌曲的认识度。

虽然当天的时间并不长，但同学们表现还相当不错！

国庆日当天，我在家观赏了国庆庆典。每一年的国庆庆典都不会让我失望，每当全国人民一起唱爱国歌曲时，我就非常感动！还记得2006年我曾出席国庆庆典的预演，那时的我还偷偷地留下了几滴眼泪。真得真的为新加坡感到骄傲。曾经有人说，能够成为新加坡是一种福气，上辈子应该是做了很多好事才能有这种福气，我想我非常赞成！从一个什么都没有的小岛，成为现在如此发达的国家，谈何容易！

记得小学老师曾教我尝过一首歌“国旗国旗我爱你，有红有百真美丽。弯弯的星月五颗星，看见国旗行个礼”，希望大家不要忘了新加坡的一切，不要忘了要尽我们的能力大造一个更好的新加坡，我们的家园！

感触

忙了一天之后，向忙里偷闲，于是看了看我以前在博客上写的内容，还蛮有感触的。

看了看以前的内容，又想了想当初为什么选择教书。。。。。。感触很深。看到以前教的学生见到我时向我问好，向我微笑，就觉得有种满足感。

真的希望看到学生们的努力，就算成绩不尽理想，也希望同学们不要有任何遗憾。看到学生们努力，一切都值得。看到学生们进步，我会开心很久。看到同学们开心地上我的课，我会开心一整天。

现在已经是七月尾了，很快一年又要过了。。。。。。又有一些感触。为什么今天感触那么多呢？我也不知道。

同学们，好好努力，好吗？

假期作业

好啦！六月假期有到啦！希望大家对自己的年中考时成绩感到满意。
让自己在这个六月假期里好好充充电，好好休息吧！

以下是六月假期的作业:

1T1：习字《久别了的阳光》
呈交日期：开学后的第一堂课
准备小测验
日期：开学后的第一堂课
NPPA 家族树
呈交日期：开学后第一个星期的最后一堂课

2E2: 作业练习（三）
呈交日期：开学后的第一堂课

2N1：作业练习（二）
呈交日期：开学后的第一堂课

3E5：作业练习（二）
呈交日期：开学后的第一堂课
MTV NPPA（小组作业）
呈交日期：开学后第一个星期的最后一堂课

玩乐休息的同时，别忘了做作业哦！

久违了的感觉

上个星期六，和一些中学朋友到附近的联络所打球。。。。回想起中学时期打球的日子。。。真的好怀念。。那天，教练也来了，后来还为其中一个朋友在乒乓桌上庆生。。场面温馨，感人。很想念中学时期的日子。每星期练球两次，周末偶尔约教练一起练球。我们这支队伍还曾获得全国第三名，教练说，那是他最骄傲的时候。

球打完了，便和同学们到Party World唱歌。五个情比金坚的好朋友开开心心地玩了一天。很开心，很久没有这种感觉了。忙忙碌碌过日子，有时真的怀念念书的日子。最开心的时候，就是中学时期。成绩理想、有好的老师、好的朋友。。。。。。。

同学们，你们是否也同样珍惜现在的时间呢？身为中学生的你们，又是否努力地在读书，努力地建立友谊呢？我的老师曾经说过，中学时期交的的朋友是一辈子的朋友。我绝对赞成！

希望同学们好好把握时间。在这个年中考试的期间，老师愿大家能考到好成绩。加油！！

母语周

今年，我们重新举办母语周。我想， 这次的母语周应该还算成功，虽然奖品不丰富，但同学们仍然非常支持。

今年的母语周包括象棋比赛、歌唱比赛、常识比赛、绘画比赛等等，很多同学更是成功挑战自己，勇敢地站在舞台上表演。我很高兴。

当然，比赛终究有输赢，但比赛的重点不在输赢，而是过程。看到有些同学非常认真地下每一步棋，老师真得很欣慰。有些同学歌声可能不必别人好，但却勇敢站在舞台上，对自己来说，这位同学已经获得胜利。

筹备过程不简单，但看到成果，我是满意的。希望失败的同学明年能卷土重来，获胜的同学明年更上一层楼。

值得一提的是，象棋比赛的优胜者是位马来同学。知道他是谁吗？3E5的Aqil。他对象棋情有独钟，请一位华族同学教他，并且积极学习，最后更是青出于蓝，而胜于蓝。学校一向提倡各种族之间的交流，我想，这就是很好的例子。

以下有一些图片，大家慢慢欣赏吧！

明年的母语周，老师非常期待！

常识比赛 ( 同学们合作讨论答案，第一次以遥控器作答，相当刺激）

歌唱比赛 （支持者最多的一项比赛，连窗外都有学生要看个究竟）

绘画比赛 （不同种族的学生在小组里合作为母语周画一幅海报）

象棋比赛（考智力，同学们都非常认真！）

同学们，你们对今年的母语周是否有任何意见？我非常欢迎你们的建议和反馈！那么明年就会更好！

假期作业

同学们，请不要忘了完成你们的假期作业哦！

1T1

课文《三份报告》习字

2E2，2N1（呈交日期：开学后第一周的第一堂课）

完成一篇公函（必须写大纲）

公函（投诉）
你家楼下最近出现了一群外来劳工，经常聚集起来喝酒抽烟、打架闹事。居民的生活因此受到了干扰。试写一封信给邻里警岗的署长，向他投诉这件事，并且提出一些建议。
作答者的姓名一律用陈俊（地址：和平路38号，新加坡邮区383494）。对方姓名一律用张立文（地址：祥林路23号，新加坡邮区975821）

3E5（呈交日期：开学后第一周的最后一堂课）

完成一篇报章读后感（必须写大纲）

报章报道：根据一项调查，许多旅客认为新加坡的酒店、餐馆和商店的服务水平还有待提高。
谈谈你对这则新闻的看法。


谢老师

FDS I'm proud of you!!

Today is an important day for NCC FDS! It's the first time NCC HQ organise a freestyle drill competition and our cadets were enthusiastic about it.

We had only one month to prepare. Time was tight. The first 3 weeks did not go smoothly as nothing much was done. It was only during the last two practice sessions that they started to work with the music and felt a sense of achievement.

Part C: Feroz, Hidayat, Wee Siang, Mark, Amandeep, Hasbullah, Aqil, Ben, Naufal
Part B: Ronvin, Yuen Kai

I know they felt nervous having to perform in front of so many people. Early this morning, we were strict with you as we need you to get the ball rolling and warm yourselves up.

You did not let us down. In fact, you did TPSS NCC proud. It is not easy to achieve so much within just two days.

Well done guys! Keep up the good work!!

《逗号》内容讨论（下）

篇章二：《学生不喜欢的十类老师》

1。) 乏味型。
这类老师是批评的焦点。讲课大多没激情，课堂氛围死气沉沉，听他的课， 五分钟能让你去会周公！

2。）照剧本念。
不说大家也知道，这类老师是典型混日子的，拿着课本照念。听他们的课，犹如嚼蜡，没半点味道可言，听他们的课，还不如自学算了。

3。）傲气十足型。
有些老师觉得自己很有学历，留过洋，见过世面，就很喜欢在学生面前“现”，却不知学生对其有多反感。

4。）滔滔不绝型。
这类老师讲课像在赶场，很忙，一节课下来，感觉说话都不用喘气，霹雳啪啦，犹如滔滔江水连绵不绝，学生只管面无表情听着就行。结束语一般就是：“由于时间关系,这小节就不讲了，那些内容就回去看看行了。

5。）天马行空型。
从三国的诸葛亮到现代的奥巴马，这种思维你能想像吗？上课时东拉西扯，一节课下来都不知道讲的什么。

6。）沟通障碍型。
有知识却倒不出来，表述不清，他讲的累，同学听的更累。这类老师可能比较适合做研究型学者，站讲台，“太委屈”他们和学生了。

7。）自恋型。
把奋斗史当必修课来讲，炫耀自己的成就（如何得到奖学金等等）成为他们教学的一部分！

8。）邋遢型。
为人师表，既要表里，也要表外嘛。有的老师可能太专注教学了，对外表着装不太在意，却不知在学生心里留下了不小的影响，老师如果经常脸油腻，长满青春痘， 头发乱蓬蓬的，衬衫也不知道多久才洗一次，看着真让学生不舒服。若个个老师长得象“林老师”， 那该有多好。。。。。

9。）大舌头型。
斯（si) 和史(shi) 都分不清， 同学听完课后，一头雾水 。

10。）钻牛角尖型。严厉十足，上课决容不得半点杂音，学生一不小心踩到禁区，马上就会把课停下来，不让你出糗誓不罢休，所以以后上课还是屏住呼吸为好。

取自：http://yzone.omy.sg/index.php?articleID=10887&option=com_article&task=detail&type=


你们最不喜欢的十类老师也是这些吗？
我也在想，为什么没人写《学生最喜欢的十类老师》

希望大家踊跃讨论！

《逗号》内容讨论 （上）

不知道有多少同学到了早报逗号网浏览？http://www.zbcomma.sg/。我刚刚到网上去看了这个星期的内容。有些很有趣的篇章想和你们分享。

第一个篇章：《老师的“暴力语言”语录》

新加坡严重的追求升学率的应试教育造就了急功近利，让学生备受老师的“暴力语言”的压力与煎熬！
在老师的眼里，学生成绩好的就是英雄，成绩差就不是好学生。
这场以分数论英雄的考场上，最无辜和受害的就是无数的学生。 有些学生人聪明，就是成绩不好，结果就成为老师，校长和家长的弱势群体，很多老师更在言语上伤害他们，伤及他们的自尊心， 让同学充满自卑感。
老师们的短短的几句话，很有可能影响学生的一生。

以下就是我开学后的第一个月收集到的老师的“暴力语言”语录。
1。）“你怎么这么笨啊。”
2。) 你什么都不懂，就知道在课堂上玩和插嘴！
3。）象头猪，蠢得要命！
4。）我看你也不是读书的材料，干脆退学算了！”
5。）看到你，我就烦。
6。）你有什么用啊？这么简单的数学题都不会做。
7。）我看你这辈子算是完了。
8。）你的智商是不是有问题哟？
9。）你真没出息，只考这么一点分。
10。）教到你们这班，我算是倒霉了。

希望老师们不要再用这种刻薄、“杀伤力”很强的词语来辱骂我们这些学生了。。。。。
取自http://yzone.omy.sg/index.php?articleID=10870&option=com_article&task=detail&type


想了一下，自己应该没如此“骂”过任何一位学生。
你们有吗？
对于这样的“暴力语言”，真的只是老师的错吗？你们有什么感想吗？

抗癌女勇士病逝

不知道同学们是否看到这则新闻。记得几个月前，曾在8频道观看有关这名女士的故事。她是韩国人，嫁给了美国人，育有两名子女。她的名字叫信罗。

三年前诊断患上末期乳癌，但她很坚强，很勇敢。她并没有怨天尤人，而是以积极乐观的态度面对病魔，争取更多时间陪伴家人。除此之外，信罗还设立了一个博客，与大家分享她抗癌的心路历程。很多人因此认识了她，也因为她而积极面对生活上的问题。

不幸的是，老天还是把她带走了。大年初二，她走了。丈夫只能跟孩子说妈妈离开了，但她的心会陪着他们。难得的是，信罗还把她的遗体捐了出来，让研究学者研究癌细胞对人体造成的伤害。

老师记得，那天在看节目时，我哭了。原因是她真的很坚强，她周围的朋友都为她难过，她却还反过来安慰他们。然而，看了节目后，我并没有追踪这位女勇士的故事，直到昨天。无意中看到爸爸带回来的报纸，看到熟悉的面孔后，才知道原来他最终还是输了。但我希望她的丈夫，孩子和朋友都会坚强。

试问，有多少人常为了一点小事而怨天尤人，有多少人能像信罗那样坚强，那么乐观？现在，又有多少人为了一些小事与父母、兄弟姐妹吵架？有多少人真的珍惜他们身边的人呢？

我也在反思中。。。。。。。你们呢？